Atividade pedagógica aproximou estudantes da Câmara Municipal e promoveu reflexões sobre democracia, participação cidadã e patrimônio histórico

A Câmara Municipal de Vitória da Conquista recebeu, nesta quarta-feira (16), a visita de estudantes do 6º ano A, do turno matutino, da Escola Municipal Padre Isidoro, em uma atividade pedagógica integrada à disciplina de História, conduzida pelo professor Alberto Bomfim.

A visita foi guiada pelo chefe de comunicação da Câmara de Vereadores, historiador e museólogo, Fábio Sena e teve como objetivo proporcionar aos alunos uma experiência concreta sobre o funcionamento do Poder Legislativo e a participação democrática. Durante a atividade, os estudantes acompanharam uma sessão parlamentar e puderam conhecer um pouco mais sobre o trabalho realizado pelos vereadores na Câmara Municipal.

De acordo com o professor Alberto Bomfim, a atividade foi planejada como parte dos estudos sobre a democracia na Grécia Antiga. A proposta foi levar os estudantes a estabelecerem uma relação entre a democracia direta praticada na Atenas antiga e o modelo de democracia representativa adotado atualmente no Brasil.

“Eu pretendia que nós pudéssemos comparar a democracia direta na Grécia Antiga com o modelo representativo atual no Brasil”, explicou o professor.

Além de acompanhar a sessão, a turma também realizou uma visita pedagógica ao Memorial Câmara, onde conheceu parte da história do Legislativo e teve contato com elementos do patrimônio histórico, artístico e cultural de Vitória da Conquista.

Para o professor, a experiência contribui para que os conteúdos trabalhados em sala de aula sejam compreendidos a partir de uma vivência prática. “O objetivo da visita foi proporcionar aos estudantes a experiência de uma sessão parlamentar na Câmara Municipal em associação aos estudos da disciplina de História”, destacou.

Como atividade de conclusão da visita, os alunos foram convidados a refletir sobre o papel de um vereador e sua relação com as necessidades da comunidade. A proposta feita pelo professor foi que cada estudante respondesse à seguinte questão: “Se você fosse vereadora ou vereador, que lei gostaria de propor ou modificar?”

Além de apresentar a proposta, os estudantes deveriam justificar de que maneira a mudança poderia contribuir para melhorar a realidade de sua comunidade.

Para Fábio Sena, a atividade estimula nos alunos ao exercício da cidadania, à compreensão sobre a elaboração das leis e à percepção de que a participação popular é parte fundamental da democracia. "Ao conhecerem de perto o espaço onde são debatidas e votadas matérias de interesse da população, os estudantes também têm a oportunidade de compreender melhor a função do Poder Legislativo e no Memorial, eles têm contato direto com as origens de Vitória da Conquista", pontuou.

As escolas que querem conhecer a Câmara e fazer uma visita ao Memorial Câmara, basta entrar em contato com a Administração ou a Assessoria de Comunicação da Casa Legislativa.  

Por Andréa Póvoas